自由的森学园高校（自由の森学園高校）

学校的特色是“很自由”没有考试，没有校服，没有规则。

试验的分数和成绩的序列化妨碍一元的的尺度旁边，「全部的学生作为象人的人催促增长的作为目标的教育」这样的考虑，基本的定期考试等不实施。

把培育向自立的自由的清楚的意志的作为教育的基本。

本校是2学期制，各教授科目的评价，每个教课的评价是自我评价，然后教授科目担当老师的评语组成评价表（替换为普通的通知表）9教授科目没有成为10教授科目厚的文件。

日本教育的很长的历史中，都认为是排名和偏差值是「评价」的想法有区分的的作用，这不是培育学生。对学生来说重要的「通知表」，不用数字用文字来表示，这就是培养每个学生的自由的森学园的教育思想。学生们不是为了考试得分数，从课堂上学写报告做作品作为目标。

从解答给予的问题这样的被动的试验，自己的上下文的连贯性归结自己的理解和对存在问题有认识的创造的·探求的学习方法。通过这些教育，开辟自己的人生的意志与力量，培养跟别人一起生活的意志和力量。


自由の森学園高校は１９８５年埼玉県飯能市に建立された私立高校である。

テストによる点数や成績による序列化が一元的な尺度となり、「全ての生徒が人間らしい人間として成長を促すこと目指す教育」を妨げるという考えのため、定期テストなどを基本的に実施しない。

自立した自由へのはっきりした意志を育てることを教育の基本としている。

前期後期制をとり、各教科の評価は、自己評価、それに対する教科担任からのコメントからなる評価表となり（一般の通知表に替わるものである）9教科ないし10教科の分厚いファイルとなる。

日本の教育の長い歴史のなかで当然のこととされてきた順位や偏差値こそ「評価」という考え方は選別的な役割はあっても、生徒を育てるものではないのです。すべての生徒にとって大切な「通知表」が、数字ではなく文章で記されること、これが生徒一人ひとりを一人の人間として育てるという自由の森学園の教育思想をあらわしているのです。

生徒たちはテストで点数をとるために学ぶのではなく、授業での学びを土台にしてレポートや作品を作成することを目標にします。与えられた問題を解くという受け身のテストから、自分自身の理解や問題意識を自分の文脈に沿ってまとめていく創造的・探究的な学習方法をとっています。これらの教育をとおして、自分自身の人生を切りひらいていく意志と力、他者とともに生きていく意志と力を培っていくのです。